Проблема
Пізнавально активний розвиток дітей дошкільного віку

Творчість — діяльність людини, спрямована на створення якісно нових, невідомих раніше духовних або матеріальних цінностей (нові твори мистецтва, наукові відкриття, інженерно-технологічні, управлінські чи інші інновації тощо). Необхідними компонентами творчості є фантазія, уява, психічний зміст якої міститься у створенні образу кінцевого продукту (результату творчості). Творчість може розглядатися у двох аспектах: психологічному й філософському. Психологія творчості досліджує процес, психологічний "механізм" протікання акту творчості як суб'єктивного акту індивіда. Філософія розглядає питання про сутність творчості, що по-різному ставилося в різні історичні епохи.

Творчість — вищий рівень логічного мислення, це напруження всіх духовних сил людини. Це означає:

    Проникливе спостереження за явищами.

    Гнучкість мислення та уяви в їх складному поєднанні.

    Вибіркове запам'ятовування.

    Вольове напруження, реалізоване в наполегливому пошуку від­повіді.

    Пильна увага.

    Емоційне натхнення.

Що потрібно для творчості?

    Оригінальність;

    нові думки і дії;

    високий рівень знань;

    уміння аналізувати явища, порівнювати, узагальнювати; багато працювати

Які особистісні якості потрібні для творчості?

    Уміння доводити розпочату справу до кінця;

    сміливість думки;

    уміння бачити більше ніж інші.